韶关
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Id_37906聂老师(大学生)积分(1分)4次以上
辅导科目：日语|初中历史|大学专业课|小学数学|初中政治|小学作文|小学语文|计算机考试|高中政治|小学陪读|初中地理|初中语文|高中语文|初中数学|高中文综|初中作文
家教积分：1分
个人简介：在高考结束后，我曾帮助准高三学生进行备考复习，根据教授学生的具体情况，制定独特的教学方法。以因材施教的教育理念，发掘学生的最大潜力和能力，使学生掌握自身的学习方法，掌握正确方法去学习能够有效提升学习效率和学习兴趣。
家教价格：执行陪读家教薪酬标准
Id_37800朱老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目：小学语文|小学数学|小学英语
个人简介：虽然暂时没有过家教经历，但家里有两个在读小学的小朋友，每天在家都会帮忙辅导作业，所以较有经验，会用最生动简洁的方法教会小朋友题目。若碰到有题意不清晰的题目我一定先查资料，不会随意给小朋友讲解。讲解时用最生动的方法教会小朋友。
Id_37644李老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目：初中英语|小学作文|小学语文|小学英语
个人简介：大一曾有半年助教经历，助教内容大致为语文诗词朗诵和口才训练。大一至大二有一年左右线上教学经历，教学内容为语文，帮助过多个孩子成功提分，同时孩子们也对学科产生了兴趣。大二下半年有一个月左右记忆力训练助教经历，掌握了一定的记忆力提升的方法。
Id_36806谭老师(专业)积分(1分)1年
辅导科目：小学英语|初中英语
个人简介：本人还没有家教经验，但是有帮熟人的小孩辅导过功课。发现年龄较小的孩子注意力会比较不集中，且认真的时间较短。在以往自己参加一对一学习过程中也碰到过这种情况，我所参考到并结合自身想法认为，在教小学这类年龄较小，思想较不成熟孩子的时候，要注意不可太过严肃不可太过着急，面对小孩子不集中不认真的时候可以稍微暂停一下教学任务，实行奖罚制度，例如，认真上课半个小时奖励自由活动，无法认真则适当延迟休息时间；在教学过程中穿插一些游戏环节，提高学生学习兴趣；可实行记分制度，当学生在上课时表现良好可加分，分数累积到一定程度上进行奖励。在我看来，教小孩子不仅要有专业上的要求，对小孩子采用小孩子的教育方式会更加有效，且我认为教小孩子最主要的是有耐心，脾气不能太急但也不能太软。要学会和小朋友交流，交朋友，让他们不排斥学习不排斥上课，才能更好地吸收知识。
Id_36768侯老师(大学生)积分(2分)1次经验
辅导科目：初中数学|小学英语|高中化学|小学陪读|初中生物|小学数学|初中化学|高中理综|高中数学|初中数理化|高中生物
家教积分：2分
个人简介：曾经教过一次高二的化学大概有三个月左右活泼开朗喜欢弹吉他唱歌高中经常给同学讲题有一定的方法现在在华师读大二在学校也有经常和人交流沟通能力不弱会粤语客家话普通话英语四级已经通过可以顺带培养英语语感。，妈妈是初中英语老师，有学习到一些教学方法等，高中比较喜欢化学和生物当然英语也还不错
Id_35404张老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目：高中物理|高中化学
个人简介：家教经历:无但我曾经辅导过我的亲戚化学所以我觉得我也并不是完全没有经验，不过我作为学过一遍的人我清楚的认识到家教过程中学生在学习上的困难，这时应该跟着重学生分享心得，从而得到问题所在，重点在于学生自己去总结，而老师的作用是引导。
Id_34973梁老师(大学生)积分(2分)1次经验
个人简介：有教导三年级下学期的数学，是一个小学生，女生。遇到的问题是小孩子不会理解三年级数学中的因果关系和面积的变通的关系。解决的办法是可以用生活中的例子以及画图解释，告诉孩子数学一步一步来，建立起其中的逻辑关系。此外，可以解释加减乘除的应用，帮助孩子理解题目。
Id_34798钟老师(大学生)积分(2分)暂无经验
辅导科目：初中英语|小学英语|小学语文|初中语文
个人简介：2019年3月至6月期间任东莞绿洲教育机构晚辅老师，负责小学五年级语数英作业辅导以及难题讲解，督促学生高质量地完成作业任务。通过这种方式的兼职，一定程度上学会了如何辅导学生学习以及有了与小朋友相处的经验，同时学会了针对不同学生的成绩、性格、学习状态等给予不同的教育方法。
Id_34671王老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目：初中物理|初中英语|小学英语|初中生物|初中化学
个人简介：现在还无家教经验，但是在校期间经常帮助同学解决问题。会认真备课，提前预想可能出现的问题，以及解决方案。有紧急情况也会妥善利用网络资源，给孩子最正确的解答，帮助孩子掌握正确的学习方式，并传授充分利用网络资源学习的方法。
Id_32482黄老师(专业)积分(1分)1年
辅导科目：小学数学|小学语文
个人简介：因为是第一次选择做家教,所以并没有突出的成绩,但凡事总有第一次,在遇到问题的时候,我会想方设法的去与孩子做一个很好的沟通,而不是责备他,我认为教孩子最重要的就是启发,老师就好比一个引路人,将孩子引导到正确的道路上,并启发他找到对的方法,这样才能走的更远
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