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Id_34973梁老师(大学生)积分(2分)1次经验

辅导科目：小学语文|小学数学|小学英语

家教积分：2分

个人简介：有教导三年级下学期的数学，是一个小学生，女生。遇到的问题是小孩子不会理解三年级数学中的因果关系和面积的变通的关系。解决的办法是可以用生活中的例子以及画图解释，告诉孩子数学一步一步来，建立起其中的逻辑关系。此外，可以解释加减乘除的应用，帮助孩子理解题目。

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Id_34798钟老师(大学生)积分(2分)暂无经验

辅导科目：初中英语|小学英语|小学语文|初中语文

家教积分：2分

个人简介：2019年3月至6月期间任东莞绿洲教育机构晚辅老师，负责小学五年级语数英作业辅导以及难题讲解，督促学生高质量地完成作业任务。通过这种方式的兼职，一定程度上学会了如何辅导学生学习以及有了与小朋友相处的经验，同时学会了针对不同学生的成绩、性格、学习状态等给予不同的教育方法。

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Id_32482黄老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：小学数学|小学语文

家教积分：1分

个人简介：因为是第一次选择做家教,所以并没有突出的成绩,但凡事总有第一次,在遇到问题的时候,我会想方设法的去与孩子做一个很好的沟通,而不是责备他,我认为教孩子最重要的就是启发,老师就好比一个引路人,将孩子引导到正确的道路上,并启发他找到对的方法,这样才能走的更远

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Id_30029林老师(大学生)积分(1分)2次经验

家教积分：1分

个人简介：虽然我没有在正规的机构辅导过，以前是在我老家揭阳，亲戚朋友的孩子来让我辅导，辅导过四五个，从初中开始，包括中考完高考完，都有在帮一些孩子辅导，辅导过小学初中，高中就没有，高中主要是和同学们一起请教。出现的问题主要是孩子听不懂的情况下，一方面孩子会不自信，这个心态需要我去帮忙调整，结合孩子的性格。一方面是孩子不想听讲，需要我去想办法让讲解有趣一点，毕竟学生了解学生。

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Id_29380谢老师(大学生)积分(1分)4次以上

辅导科目：小学语文|小学数学|小学英语|初中英语

家教积分：1分

个人简介：在校期间有多次家教经验，学生成绩有所提高，家长也非常满意噢！中途还加了一次工资，我对待学生非常耐心，会细致地解答学生的问题，学生也很喜欢我，在上课之后家长反映学生很享受学习的过程，从中也得到了提高，所以我认为我能做好家教这份工作。

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Id_29055胡老师(大学生)积分(1分)暂无经验

辅导科目：小学语文|小学英语|高中英语|初中英语

家教积分：1分

个人简介：暂无经历1尽可能全英辅导，并根据学生不同的英语基础调整授课方式2将英语学习和兴趣爱好、娱乐活动结合，提高对英语的兴趣3重视英语的日积月累，提高英语素养，反对临时抱佛脚4若学生喜欢体育，可以带领学生学习体育活动相关领域的英语术语

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Id_28864邹老师(大学生)积分(1分)1次经验

家教积分：1分

个人简介：曾经多次辅导高考学生以及各类孩子，明白他们不同的所需以及能快速找出孩子当下的问题并及时解决。现在有很多孩子在各类补习中十分疲惫甚至不愿意上，因为他们辅导老师没能激发他们的兴趣，而在多次辅导中我始终以激发孩子兴趣为主只有这样他们才会主动去学习才能掌握知识快速提高成绩。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_28386邓老师(大学生)积分(1分)4次以上

辅导科目：小学陪读|小学语文|小学数学|小学英语

家教积分：1分

个人简介：有辅导过小学全科，主要是小学三四年级的。还辅导过语文阅读和写作。对于小学的知识还是比较了解。在家教过程中，学生有出现过厌学与不配合的情况。然后我的处理的方式是向安抚好学生的情绪，然后并询问问题的原因。最后我们在继续开展学习活动。在每次上课之前我会提前备好课，并了解清楚学生需要补习的内容是什么，针对性的进行补习，这样效率会更高。

家教价格：每小时40-45

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Id_28050刘老师(大学生)积分(2分)2次经验

家教积分：2分

个人简介：两次辅导学员都是小学生。对于小学生来说，他们自控能力欠缺，不适合高强度的教学。教学过程我会尽量生动，多举例子，从他们现有的知识面入手。发掘他们的兴趣，加之以适当的鼓励，让他们不知不觉间学习。在学生的注意力下降时，我会让他适当休息，并为他的学习情况总结，提出奖励计划，让他们更愿意去学。就个人看法而言，小学生的性格并没有定型，更加应该注重引导，激发他的兴趣。初高中生，将要面临升学考试。不能再按地区划分。要让他们明确现状，给予适当的压力。

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Id_27602叶老师(大学生)积分(1分)暂无经验

家教积分：1分

个人简介：1、基础相对薄弱，知识构架不完整的学生。对于这部分学生，他们的知识掌握程度是混乱的，首先要做的是给他自信，相信一切知识都是有规律可循的，前后知识点是有相互联系的。建立好这样的联系才能建立完整构架的知识体系；其次，实打实的和学生一块列知识框图，明了这一节这一章的知识点结构；在做好知识网的构建后，下一步就是巩固这些基础知识，做到基础的完全明白。　　2、初中基础还算能够，做题不该错的错了很多。对于这样的学生，根本原因在他的知识点之间的区别没注意。比如说，两个能够相互推导的公式运用的前提不一样，学生在做题时看着题干熟悉就不假思索的用了一个公式可能就会用错（因为出题老师就想让你混淆）。总结的来说，还是基础知识网构建的“不严实”。对于这样的学生，首先要做的就是放下自己基础还能够的想法，基础不扎实，只是相对好一些，然而做不对题一样是不成功的；其次，抓住这些容易忽略混淆的点，多练，巩固知识构架的同时解决了混淆问题。

家教价格：可面议元/小时

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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